Vanmorgen zijn we bij de mrt'ster geweest!! Wat een lieve en kunidge vrouw is het toch. tom voelde zich helemaal op zijn gemak en deed heel erg zijn best met de oefeningen. Ze was helemaal op Tom gericht en bracht het zo goed dat Tom er met een positief gevoel aan meedeed!!!

We hebben een schriftje meegekregen waarin de oefeningen voor thuis staan. Wij mogen hem niet corrigeren, alleen als hij te snel gaat en verder mogen we alleen het aantal oefenigen tellen. Super!! het ziet er zo veelbelovend uit en ik heb er alle vertrouwen in!!!

Groetjes van marloes

Ja en dan moet dat nog lukken!  Niet corrigeren bedoel ik.
Ik vind dat toch moeilijk zo nu en dan.

Maar die mrt klinkt goed  Marloes! Scheelt een hoop fysio!
Hier op school sturen ze je dus mooi naar de fysio voor dit soort dingen. En die vindt dan weer op haar beurt dat de school te snel doorstuurt en indertijd bij Debbie vond ze dat zij dingen moest doen met Debbie die de juf op school hoort te doen. Lekker handig dus.

Nou zeg wat een week qua mrt!! Tom ziet het nut er helemaal niet van in met als gevolg dat we dus één keer de oefeningen hebben kunnen doen. Lastig hoor, dat niet corrigeren. Anders had ik hem allang opgedragen te oefenen. De mrt'ster vindt het belangrijk dat de motivatie uit hemzelf komt. Ik heb het opgeschreven in zijn schrift en hem alleen naar haar toe laten gaan. Ze heeft met hem gesproken en nu is hij helemaal op en top gemotiveerd om de oefeningen elke dag te doen!!! Later ben ik er wel bij gekomen maar ik wilde eerst even met zijn juf praten.

Zijn juf geeft aan dat het heel belangrijk is voor Tom de mrt. Ze heeft hetzelfde ervaren met haar zoon maar die kreeg geen begeleiding zoals mrt en die heeft nu nog veel problemen. Omdat Tom moeite heeft met schrijven en zich daar zo op moet concentreren heeft ze voor de komende tijd zijn rekenboek gekopieerd zodat hij met rekenen zich kan focussen op de sommen zonder dat hij eerst alle moeite moet doen om de sommen in zijn schrift te schrijven. Dat schrijven oefent hij al genoeg met de schrijflessen dus er is geen angst dat Tom niet genoeg oefent. Het is met rekenen teveel voor hem en dat is zonde want het rekenen kan hij wel!!! Wat heeft Tom toch twee superjuffen!!! Toen ze me dat vertelde stond ik met tranen in mijn ogen van blijdschap dat ze zo met Tom meedenken en daar ben ik echt wel zo superblij mee!!! Lang leve deze juffen en het ervaringsgericht onderwijs!!!!

Groetjes van Marloes

Wat super om dit te lezen Marloes
heerlijk van die meedenkende en meewerkende juffen
 

Tjee Marloes!
Jullie boffen maar met zulke fijne juffen!!
Hou die maar in ere hoor!!

 

Dat klinkt allemaal goed Marloes!
Zo krijg ik het gevoel dat er ook nog goeie basisscholen gestaan! 

Tom zit op een school voor ervaringsgericht onderwijs. Rick trouwens ook. Kijk maar eens op www.ervaringsgerichtonderwijs.nl! Daar staat (als ik de link goed heb onthouden) wel wat info over dit onderwijs. Zo super. Nu is er een juf op vakantie geweest naar Gambia en daar wordt in alle klassen een project over gehouden. Ze is op een school geweest waar echt geen geld was. Vijftig kinderen in een klas en na de lunch weer vijftig nieuwe leerlingen omdat er geen geld is voor meer klassen. Versleten uniformen hebben de kinderen aan en bijna geen materiaal. Hele boeken moeten de kinderen opschrijven omdat er geen geld voor boeken is. Het project gaat over ontwikkelingslanden en in alle klassen komt een spaarpotje te staan waar iedereen een vrijwillige bijdrage in mag stoppen.

En een aantal jaar geleden was er een moeder van een kindje zwanger. In de klas van dat kindje werdt een babyhoek ingericht en de lessen gingen over baby's en babytjes krijgen. Overal waar behoefte aan is proberen ze op te vangen en op in te springen. Liggen de ouders van een leerling in scheiding, wordt er in de klas een boekje voorgelezen over een kindje waarvan de ouders ook uit elkaar gaan. Laatst was een klasgenootje van Rick thuis weggelopen en de dag daarna las juf een boek voor over twee kinderen die waren weggelopen en verdwaald. En zo kan ik nog wel veel meer dingen bedenken.

Rick wil graag leren lezen (zit in groep twee) en schrijven, dus zijn weekopdracht was er een met schrijven erin verwerkt. Rick mocht iets tekenen met de letter b en dat werd een boom. Juf schreef er boom bij met de letter b in een opvallende kleur en Rick schreef de letter b zo vaak als hij maar wilde op!!!

Met vaderdag en moederdag was het voor ons wel even wennen toen Tom besloten had niets te maken het eerste kleuterjaar. Hij had er geen zin in en dan hoeft het niet want dan komt het niet uit hemzelf en is het niet leuk meer. Geen dwang dus bij kleuters. Rick is een echt knutselkind en die maakte de meest bizarre creaties. Helemaal super. Tom houdt van bouwen en kreeg hier als kleuter volop de gelegenheid voor. Nu ook wel maar in groep vier is dat nu eenmaal minder.

Groetjes van Marloes